2008年招生（本科）专业介绍

1、汉语言文学专业（本科<含师范类>   四年）

培养目标：本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在学校、新闻文艺出版部门、科研机构和党政机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究以及文化、宣传方面的实际工作的高级专门人才。本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，各方面素质高，适应性强，就业门路宽广。

主要课程：中国语言文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。

2、对外汉语（本科  四年）

培养目标：本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。

主要课程：中国语言文学、外国语言文学、基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。

3、广播电视新闻学专业（本科  四年）

培养目标：本专业培养有扎实的语言文学基础、较强的写作能力和运用各类现代传媒技术的能力。从事编辑、采访、节目主持、节目制作、节目策划、媒介经营管理、广告策划制作等工作的高级新闻传播应用型专门人才和各类传媒、文化产业的从业人员，就业门路宽广。

主要课程：新闻传播学、广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等。

4、音乐学专业（师范类本科  四年）

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

主要课程：艺术学、音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

5、心理学专业（师范类本科  四年）

培养目标：本专业主要学习心理科学及其在实践领域的应用，掌握心理学的基础知识、基本理论和基本技能，具备从事心理咨询与心理健康教育、开展心理测量与人力资源评价工作等方面的实践能力。能在科研部门、大中小学校、企事业单位等从事心理学教学、科研工作和管理工作的高级应用型人才，面向社会各行业开展心理咨询、心理测评及人力资源评价等工作的从业人员。

主要课程：普通心理学、实验心理学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、教育心理学、心理与教育统计学、心理测量学、人格心理学、社会心理学、管理心理学、变态心理学、心理咨询原理与技术等。

6、英语专业（本科<含师范类>  四年）

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听说、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。

7、日语专业（本科  四年）

培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。

本专业学生主要学习日语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到日语听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

主要课程：基础日语、高级日语、视听说、口语、翻译理论与实践、写作、语言理论、日本文学史、日本文学选读、日本概况(文化)等。

8、数学与应用数学专业（本科  四年）

培养目标：本专业培养学生掌握数学科学的基础理论与基本方法，并接受严格的科学思维训练，初步掌握数学的思想方法，具有应用数学知识解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，能熟练使用计算机和编写简单的应用程序，能从事管理、研究、软件开发及应用、教学等工作的复合型高级人才。

主干课程：解析几何、常微分方程、高等代数、数学分析、普通物理学、概率论、数学教学论、抽象代数、复变函数、实变函数、泛函分析、离散数学、运筹学及其应用、数理统计、算法与数据结构、数值方法、数学实验、数据库技术应用、高级语言程序设计基础、计算机辅助设计。

9、计算机科学与技术专业（本科  四年）

培养目标：本专业以计算机科学理论、计算机软件、计算机应用技术、计算机网络与通信、计算机控制技术、信息管理、计算机辅助设计、计算机智能技术、数字图形图像处理等为研究方向，培养适应现代建设需要的德、智、体全面发展的，具有坚实的计算机应用能力及良好的科学技术素质和创新能力，能够较好地掌握与应用计算机科学技术，包括计算机硬件、软件的基本知识和基本技能，能从事计算机管理、研究、软件开发及应用、教学等工作的复合型高级人才。

主干课程：高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、大学物理、电子电路、数理逻辑、高级语言程序设计、汇编语言、计算机组成原理、操作系统、数据结构与算法、接口技术、编译原理、数据库原理、软件工程、计算机系统结构、面向对象技术、网络设计、人工智能、图形图像处理等。

10、信息与计算科学专业（本科  四年）

培养目标：本专业培养掌握数学科学与信息科学的基础理论、基本知识与基本方法，受到比较严格的科学思维训练，具有较强的计算机操作和应用能力，并具有一定的计算机编程及解决实际问题的能力，能在从事研究、教育、统计、软件开发与应用等工作的复合型高级人才。

主干课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算机概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

11、电子信息工程（本科  四年）

培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用开发的高等工程技术人才。该专业具有理工兼容、横向与纵向可塑性较大等特点，具有很大的潜力；该专业的学生将学习数学、物理、光电子、微电子学和计算机科学领域的基本理论和基本知识，学习通信和自动控制的基本知识，受到相关的电子信息实验技术等方面的基本训练，将熟练掌握计算机软硬件技术，掌握电子信息系统设计、研究与开发的基本方法。注重理论深度，强化学生的实践能力；该专业的开办可根据社会的需要，利用本校及社会实践条件，适当调整专业方向，使毕业生能充分为电子信息以及通信领域的生产、开发及研究工作服务，为地方经济建设服务。

主要课程：数学系列课程、电子线路理论系列课程、计算机技术系列课程、通信原理、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、感测技术等

12、物理学（师范类本科  四年）

培养目标：本专业培养掌握物理学、基础教育、电子技术和计算机应用等的基本理论、基本知识及实验技能,获得进行研究的初步训练，能在高等和中等学校进行物理教学的教师；能从事物理学及应用电子技术、计算机应用的应用研究人才。本专业学生主要学习物理学、基础教育、电子技术和计算机应用的基本理论和基本知识,并接受物理实验、教育理论、电子应用技术和计算机应用与实践的基本训练,初步具备进行相应的基本理论及其应用研究的能力。

主要课程：高等数学、普通物理、理论物理系列课程、教育学、心理学、普通物理实验、近代物理实验、计算机原理与应用、多媒本技术与CAI等。

13、机械设计制造及其自动化（本科  四年）

培养目标：本专业旨在培养从事机械设计制造及自动化领域内的高级专业技术人才。本专业毕业生通过现代机械工程师的基本训练，能从事机械产品、装备的设计与开发、工厂设备的技术改造、引进技术的消化、吸收及机械制造领域的科学研究与经营销售工作，且知识面宽、通用性强、就业面广。

主要课程：机械制图及计算机绘图、机械工程设计、机械制造基础、机械工程材料、单片机原理与接口技术、液压与气动技术、自动控制技术、数控加工技术、PLC技术、CAD/CAM技术等。

14、市场营销专业（本科  四年）

培养目标：培养具备管理、财会、法律、营销战略与实务等方面的知识与能力，在市场方面有系统、全面、深入的知识结构和较强的应用能力，具备较强的学习和创新能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

主干课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销、商品学、零售学、经济法学、公共关系学、消费行为学、市场调查与预测、企业营销策划、广告策划与管理、国际市场营销、财政与金融、商务谈判、人力资源管理等。

15、公共事业管理专业（本科  四年）

培养目标：（公共财务管理方向）培养具有扎实的社会主义市场经济理论，熟悉公共事业单位运行和管理体系以及国家财务、金融管理的方针、政策和法规，具备管理、经济、法律和财务、金融等方面的知识和能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、社区服务与物业管理等公共事业单位的财务管理部门从事财务管理、研究工作的高级专门人才。

主干课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学、统计学、公共组织财务管理、财务会计、成本会计、管理会计、财务信息系统、投资学、审计学、公共管理学、国家税收、政治学、社会学、公共关系学、公共部门人力资源管理、财政与金融等。

16、国际经济与贸易专业（本科  四年）

培养目标：培养具有良好的政治素质与道德修养，掌握国际经济、国际贸易的基本理论，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，富有创新意识和创新能力，能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

主干课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、国际服务贸易、货币银行学、贸易英语、国际经济合作、跨国公司管理、国际商法、财政与金融、、国际商务谈判等。

17、材料科学与工程专业（本科  四年）

培养目标：本专业培养掌握材料科学与工程基本理论、基本知识与技能，能在无机非金属材料、高分子材料等领域从事科学研究、教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等的高级专门人才。

主干课程：无机与分析化学及实验，有机化学及实验，物理化学及实验，材料科学基础，材料工程基础，材料性能学，材料力学，高分子化学及实验，高分子物理及实验，高分子材料工艺学，无机非金属材料工艺学等。

18、化学专业（师范类本科  四年）

培养目标：本专业培养掌握化学专业基本理论、基本知识和技能，具有现代教育思想和观念，能适应社会主义现代化和基础教育改革需要，胜任化学学科教学和研究的合格教师，或能在相关科学技术领域从事科学研究、科技开发或管理的高级专门人才。

主干课程：无机化学及实验，有机化学及实验，分析化学及实验，物理化学及实验，仪器分析及实验，结构化学，化工原理及实验，教育学，心理学，教师口语，教师书法，现代教育技术，化学教学论等

19、应用化学专业（本科  四年）

培养目标：本专业培养掌握化学及相关学科基本理论、基本知识与技能。能在化学化工及相关科学领域胜任教学、精细化学品的科技开发、加工、检测、科技改造及经营管理的化学应用型高级专门人才。

主干课程：无机化学及实验，有机化学及实验，分析化学及实验，物理化学及实验，仪器分析及实验，结构化学，化工原理及实验，化工工艺，反应工程，精细化工及实验，化工制图，高分子化学，化工设备基础，有机合成及实验，天然产物的提取与分离等

20、体育教育专业（本科  四年）

培养目标：本专业根据21世纪高等教育发展的需要和体育教育人才需求多样化的发展趋势，贯彻“健康第一”的指导思想，紧扣素质教育的要求，遵循德、智、体、美、全面发展的方针和厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应、重创新的人才培养要求，体现“三个面向”的时代精神，围绕体育教育专业的培养目标和培养规格，培养适应社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的需要，掌握体育与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有现代教育观念，良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，在全面发展的基础上，能从事学校体育与健康的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的多能一专的复合型体育专门人才。

主干课程：

人体解剖学、体育学概论、人体生理学、学校体育学、体育保健学、体育统计学、体育心理学、运动训练学、中学体育教材教法、体育史、体育科研理论与方法导论、体育社会学、田径、球类（篮、足、排）、体操、武术、健美操与体育舞蹈、游泳等。

21、生物技术（本科  四年）

培养目标：本专业培养健全人格、德智体美全面发展；具有国际化视野和受到严格科学思维的训练、掌握扎实的生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能；具有较好的自然科学基础和人文社科基础及人文修养；并运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作或者有进一步深造（攻读研究生学位）基础和发展潜能的高素质人才。

主干课程：无机与分析化学、有机化学、动物生物学、植物生物学、生物化学、微生物学、生物化学实验技术、发酵工程、生化分离技术、酶工程、细胞工程等。

22、动物医学（本科  四年）

培养目标：本专业培养具备扎实的数学、物理、化学和生命科学等基本理论知识；掌握基础动物医学、预防动物医学和临床动物医学的基本理论，致病因素、疾病发生发展和转归的规律，及预防、诊断、治疗和畜牧科学的基本知识；具备致病因素分析、检验、药物的正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能；具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学、动物医学的学科前沿和发展趋势，以及自然学科中相关技术的应用前景；熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；。

主干课程：动物解剖学、组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医内科学、兽医外科学、动物传染病学、动物寄生虫学、兽医产科学、中兽医学。

23、动物科学（本科  四年）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，能在与动物科学相关的领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研工作的高级科学技术人才。

主干课程：动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、家畜育种学、动物营养学、饲料学、动物繁殖学、家畜环境卫生学、猪生产学、禽生产学、反刍动物生产学。

24、生物科学（师范类本科  四年）

培养目标：本专业培养德智体美全面发展；掌握生物学所必需的数学、物理、化学等基础知识、实验、运算能力；了解生物科学以及生物科学教学研究的新进展和动态，具有扎实的生物科学基础知识和基本实验技能；熟悉教育法规，掌握与运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事生物学教学的能力；掌握资料查询、文献检索方法及运用现代信息技术，具备从事教学、科研能力的高素质人才。

主干课程：动物学、植物学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生物教学论

25、采矿工程专业（本科  四年）

培养目标：本专业培养具备矿山开采的基本理论和方法，具有进行矿区开发、规划、矿山（井）设计与施工、生产和安全、技术管理、教学科研等方面的综合能力。

主干课程：岩体力学、工程力学、采矿学、井巷工程、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。

26、测绘工程专业（本科  四年）

培养目标：本专业培养具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测，资源（土地、矿产、海洋等）合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力。

主干课程：矿山测量学、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、遥感原理与应用、工程制图、计算机制图、地理信息系统原理、GPS定位原理应用、工程测量学、海洋测量学。

27、地质工程专业（本科  四年）

培养目标：本专业培养具备地质学、矿产勘探学、矿产经济学、资源环境学、工程技术科学等基础知识，基本理论、基本技能，了解各类相关政策法规，并能在市场经济条件下从事矿产资源评价、工程勘察、环境评价、决策与管理的德智体全面发展的应用型高级人才。

主干课程：普通地质学、矿物学、岩石学、构造地质学、水文地质学、工程地质学、勘探方法、地球物理勘探、灾害地质学、资源勘探学等。

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