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黎明职业大学2018年专业介绍

土木建筑工程学院

土木建筑工程学院成立于2012年,其前身为土建系,创办于1984年,现设有建筑工程技术、市政工程技术、工程造价、建筑设备工程技术、建筑设计、建筑室内设计、风景园林设计等专业。其中,建筑工程技术专业为省级精品专业、省级示范专业、教育部“以奖代补”建设项目专业、闽台“校校企”合作项目专业;建筑室内设计专业为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目专业、省级示范专业;建筑设备工程技术专业为省“现代学徒制”暨“二元制”技术技能人才培养模式改革试点项目重点建设专业;风景园林设计专业为2017年省级创新创业教育改革试点专业。学院现为福建省建筑行指委秘书长单位,泉州市建筑职业教育集团理事长单位。拥有中央财政支持重点实训基地1个、省级重点实训基地1个、省级土建类师资培训基地1个、省级职业院校技能大赛竞赛基地2个。

学院师资力量雄厚,现有“省级优秀教学团队”1个、省级教学名师2人、省级专业带头人3人、教授2人、博士3人(含在读)、副高职称12人、硕士及以上学位教师41人、考取一级注册建筑师、注册结构工程师、建造师、考评员等职(执)业资格证36人。

学院参与教育部教学资源库建设1项。现有省级教学改革项目3项、省级精品课程5门、省级高校创新创业教育精品资源共享课程2门、省级精品在线开放课程1门。现代建筑专业群获得2017年福建省职业院校服务产业特色专业群建设项目;学院作为理事长单位的泉州市建筑职业教育集团获得2017年福建省多元投资主体职教集团培育建设项目;学院参与建设的泉州市职业教育公共实训基地获得2017年福建省职业教育公共实训基地培育建设项目。


序号

专业名称

培养目标

主要课程

就业方向

1

建筑工程技术

培养具有诚实守信的职业理念、吃苦耐劳的职业态度,掌握建筑工程专业知识,具备建筑工程的测量放线、工程材料的质量检验与管理、工程质量的检查验收、施工现场的技术指导与安全管理、工程资料与成本管理等岗位核心能力的高素质技术技能型人才。

土木工程材料、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织、地基基础工程、工程计量与计价、建筑结构抗震、高层建筑施工、建筑工程质量与安全管理。

毕业后可从事施工员、质量员、安全员、材料员、资料员、招标代理或业主方施工管理岗位、项目技术负责人、注册建造师等方面工作。

2

建筑设备工程技术

培养在建筑设备工程技术方面获得专业训练的技术技能人才。要求掌握建筑设备工程的基础理论和专业知识,具备建筑电气、室内外给排水、建筑空调系统的设计、施工与工程管理能力。

建筑工程制图、房屋建筑构造、土木工程材料、建筑电气设计、市政给排水与管网工程、建筑给排水工程、通风与空调工程、安装工程技术、施工组织设计、安装工程计量与计价等。

毕业后可从事建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维护、质量检验及工程管理等方面工作。

3

市政工程技术

培养在市政工程技术方面的高素质技术技能人才,要求学生掌握相应的理论知识和专业技能,具备城乡建设配套的道路工程、桥梁工程和城市给排水工程、城市轨道交通工程的设计、施工、管理与维护的综合能力。

城市道路工程、路基路面工程、桥梁工程、桥涵施工、道路工程施工技术、城市给排水工程、市政工程计量与计价、市政工程施工组织设计、城市轨道交通工程等。

毕业后可从事市政工程项目建设的施工员、预算员、材料员、质检员等岗位工作,也可在市政和公路系统从事工程设计、工程施工的技术指导与施工组织等方面工作。

4

风景园林设计

培养在风景园林设计及工程方面获得专业训练的高素质技术技能型人才。要求掌握相关学科的基础理论知识、专业知识、专业技能,具备景观设计专业能力、景观设计表达技能,熟悉相关建设法律法规,掌握各类风景园林的景观方案设计和施工图设计能力,能成为景观设计师助理或景观施工员。

景观效果表现、计算机辅助设计系列课程、景观规划设计系列课程、景观植物设计、景观建筑小品、景观工程施工、景观工程概预算与招投标、景观工程测量、景观植物考察、景观设计考察。

毕业后可从事设计院(公司)的园林景观设计和技术管理、企事业单位的环境景观管理、城市房地产公司环境建设、施工企业的景观建设施工和施工管理等方面工作。

5

建筑室内设计

培养具有工程生产一线操作能力,掌握设计及施工管理所必备的基本理论知识,具有较强的设计表达能力、创新能力、工程施工与组织管理能力的高素质技术技能人才。

基础绘画、室内外设计表现、计算机辅助设计、建筑室内装饰设计、建筑室内装饰构造与施工、建筑装饰工程计量与计价、建筑室内水电设计、室内施工图绘制、室内装饰工程质量检测等。

毕业后可从事建筑室内外装饰工程的设计师助理、绘图员(施工图与效果图)、施工员、预算员、材料员、质检员、项目专员等方面工作。



经济管理学院

经济管理学院成立于2012年,其前身为经济管理系,创办于1984年,是伴随着黎明职业大学的诞生而最早设立并招生的系级单位之一,现有教职工55人,其中教授3人,副教授22人;现有在校生1562人。十三五建设期间,经济管理学院组建了以电子商务专业为核心,物流管理、工商企业管理、会计、金融管理专业为支撑的经济管理专业群。其中电子商务专业是福建省创新创业改革试点专业、校重点培育专业;会计专业是福建省精品专业、示范专业、校重点培育专业;物流管理专业是福建省示范院校重点建设专业、创新创业改革试点专业;金融管理专业是校级精品专业。专业群以“校企共育、创业导向、能力融合、专业协作”为建设思路,深度开展产教融合校企合作,建设了“产教融合四机制打造合作共赢,校企合作六模式推进育人成效”的校企合作长效机制,并取得了显著的效果。同时,专业群与地方产业深度对接,提高专业群与产业群的契合度,打造8门专业群平台基础课、10门专业拓展课,建构全新的满足专业群岗位共性需求、专业差异化需求、学生自我发展需求的三大课程体系,培养适应泉州区域现代生产性服务业需求的技术技能人才。

2016年我校与美国沃恩航空科技大学联合办学,招收工商企业管理专业(机场管理方向)和机械设计与制造(航空机电设备维修方向)。在办学中,引进美国沃恩航空科技大学优秀教育资源,采用“2+1”联合培养模式,即学生在黎明职业大学完成2年课程,学业成绩和英语水平达到规定要求,第三年可申请到美国沃恩航空技术大学学习,成绩合格后可获得黎明职业大学专科毕业证书和美国沃恩航空科技大学副学士学位证书。修满美国联邦航空管理局FAA证书课程并通过考试,可获得FAA颁发的航空签派证书。


序号

专业名称

培养目标

主要课程

就业方向

1

金融管理

培养适应区域经济建设和社会发展需要,具有诚信、合作、敬业、创新创业基本素养,掌握经济、金融、互联网金融等技能,同时具有较强创新创业能力,较强可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。

金融基础实务、企业法务实务、互联网金融、金融营销实务、金融营销实训、金融投资创新实训、大数据金融、区域经济数据分析、金融市场调查实训。

毕业后可在银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网金融机构、等新型互联网金融机构,从事金融产品策划、营销、征信风控等基层业务和管理等方面工作。

2

会计

培养适应泉州地方服务业经济发展需要,适合民营中小企业生产、管理、服务第一线需求且具备会计核算能力、纳税申报能力、审计核查能力、财务管理、纳税申报、公司理财等应用能力的技能人才。

原始凭证的编制与审核、记账凭证的填制与审核(1)+小企业会计技能实训、记账凭证的填制与审核(2)+大中型会计综合实、账簿处理

、报表编制与财务信息分析、会计电算化+实训、企业纳税申报+流程实训、税务代理实务+流程实训、会计基本技能实训、审计基本流程+审计程序实训。

毕业后可从事中小企业主办会计、报税员、内部审计助理、财务管理、理财、税收筹划助理等方面工作。

3

工商企业管理

培养面向地方连锁经营业,以卖场营运管理为主,掌握连锁门店经营管理技能与方法,连锁企业仓储与配送技术,连锁企业信息管理等技术,具有良好的顾客服务意识、团队合作精神、敬业精神等职业素养的技能型专门人才。

连锁经营管理概论、连锁门店营运实务、采购管理实务、品类管理、仓储与配送管理实务、人力资源管理、企业经营沙盘模拟、连锁企业信息管理等。

毕业后可在各类连锁企业从事营销策划、采购管理、人力资源管理、门店管理、仓储与配送管理等方面工作。

4

工商企业管理(机场管理方向)

培养适应现代航空服务业发展,掌握机场地面服务,机场场道维护,机场仓储运输协调,机场商务运营,机场市场开拓等专业技能,具有良好沟通能力,微笑服务,耐心服务,遵纪守法、注重礼仪等较高人文素养的技能型专门人才。

航空概论、航空法、航空管理、机场管理、航空安全、美国文化、机场服务概论、仓储运输管理、航空运输条例等。

毕业后可在各民航机场从事地面服务、场道维护、仓储运输、商务运营、市场开发等方面工作。

5

物流管理

培养具备物流管理方面的理论知识和业务技能,能够在制造业、第三方物流企业、连锁零售企业、内外贸易企业、港口物流企业等单位从事货物运输、仓储、配送、采购、货代、报关、物流信息服务等操作和管理,并能初步设计和组织实施物流方案的物流管理高素质技能人才。

物流信息技术、国际货运代理、仓储与配送管理、物流运输组织与管理、报关与报检实务、外贸单证、集装箱运输、国际贸易实务。

毕业后可在中小型制造企业、大型连锁企业、第三方物流企业从事货物运输、仓储、配送、采购、会计、物流信息服务等相关工作。

6

电子商务

培养具有专业综合职业能力并从事电子商务营销、策划、设计、维护与管理活动,具备网店及网站运营、推广能力的高素质技能人才。

电子商务基础实务、网上创业、市场营销、电子商务视觉营销、网络营销、电子商务营销策划与写作实务、商务数据分析与应用。

毕业后可从事网店运营、网站美工、企业数据分析专员、网络营销专员等方面工作。



机电工程与自动化学院

机电工程与自动化学院成立于2012年,其前身为电子工程系,创办于2001年,学院始终秉承“正直勤朴,善学强技”的校训,高度契合地方产业转型升级对人才的需求,建设福建省特色专业群--智能制造专业群。智能制造专业群由机电一体化技术、工业机器人技术、机械设计与制造、数控技术、智能控制技术等5个专业组成。其中机电一体化专业是福建省示范性高职院校重点建设专业、省级精品专业、省级示范专业。积极开展中美合作人才培养,与美国沃恩航空科技大学合作建设航空机电设备维修专业,学生将在美国接受1年以上的航空技术专业教育,可以参加美国航空局FAA证书考试。学院拥有教育部“以奖代补”建设项目1项、省级精品课程3门、省级教学改革综合实验项目1项、省级生产性实训基地2个、省级教学团队1个,福建省高校智能制造应用技术协同创新中心。学院科研成果显著,完成市级以上科技项目15项,发明专利2项,实用新型专利27项,外观设计专利19项。荣获省级教育教学成果奖特等奖1项、二等奖1项,省科学技术奖三等奖1项、省优秀新产品二等奖1项,市科学技术奖二等奖一项、三等奖3项。

学院目前全日制在校生1100余人,专兼职教师40余人,福建省高校教学名师1人,福建省专业带头人1人,泉州市优秀青年拔尖人才1人。正高1人,副高9人,中级职称29人,博士2人,硕士以上学位占专任教师达85%,双师素质教师达80%。学院现有省级实训基地2个,专业实训室22个,教学设备及仪器总值约900余万元。

学院坚持走“校企合作、工学结合”之路,坚持以赛促教,以赛促学,积极组织学生参加国家级和省级各类技能大赛,并取得优异成绩。


序号

专业名称

培养目标

主要课程

就业方向

1

工业机器人技术

培养具备扎实的工程实践基础,掌握工业机器人操作与维护、安装调试与编程,工业机器人销售与技术服务,工业机器人自动化系统安装调试、运行维护及管理等专业知识与技能的技术技能人才。

机械制图、机械CAD/CAM技术、电气控制、液压与气动技术、可编程控制器、工业机器人操作与示教编程、工业机器人离线编程、伺服驱动技术、自动线的安装与调试、工业机器人典型工作站应用。

毕业后可从事工业机器人的安装调试、操作与编程、维护与保养;工业机器人自动化系统的辅助设计、安装调试、运行维护与管理;工业机器人及集成系统的售前、售后技术支持与营销。

2

机电一体化技术

培养具有良好的职业道德,履行社会责任和勤奋朴实的品格,掌握机电一体化产品基本原理和技术、具备机电一体化设备、产品设计与制造,编程与应用等实践能力,能从事现代机电一体化设备的生产制造、安装调试、运行维护、应用管理和技术支持等相关工作岗位的技术技能人才。

电气控制、可编程控制器、单片机应用与C语言程序设计、液压工程技术、自动线的安装与调试、工业机器人技术应用、工业总线与组态软件、智能仪器仪表与传感器技术、机电整合实训。

毕业后可在电气自动化、机电一体化、机械自动化和装备制造等相关行业从事制造装备控制系统设计工程师助理、制造装备编程与应用、制造装备装调及维护和制造装备销售与技术支持等岗位。

3

数控技术

培养面向装备制造行业企业,从事零部件数控加工、数控加工工艺设计、CNC数控编程、产品检测、数控设备安装调试、机电设备销售等工作的高端型、发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

机械制图与AutoCAD、机械CAD/CAM技术、互换性技术与零件测绘、多轴联动机床编程技术、机械工程材料与成型工艺、数控加工工艺与自动编程技术、机床电气控制与PLC、液压工程技术、数控机床装配调试实训。

毕业后可从事数控机床的操作岗位、绘图员岗位、质量检验员岗位、数控机床装调、数控机床日常维护和保养的操作工、工艺员岗位、编程员岗位,负责零部件加工工艺编制及工艺文件管理、零件数控加工程序的编制、产品辅助设计与改进的生产主管、助理工程师等方面工作。

4

智能控制技术

培养具备扎实的工程实践基础,掌握智能制造设备操作与维护、安装调试与编程,销售与技术服务,智能制造自动化生产线安装调试、运行维护及管理等专业知识与技能,能学以致用,富有企业所需求的创新精神、学习能力的技术技能人才。

机械制图与AutoCAD、数字电子技术、液压与气动技术、PLC技术与应用、智能仪器与仪表、工业总线与组态技术、自动线的安装与调试、智能控制技术、工业机器人技术应用、智能控制技术综合应用。

毕业后可从事先进装备制造、轨道交通、汽车等产业的生产第一线需要的智能控制系统安装调试、操作、维护、维修管理、技术支持等。主要负责智能制造生产线仪器仪表维护,电气控制设备安装调试、智能制造设备升级改造、编程与应用。

5

机械设计与制造

面向机械装备制造业,校企深度融合,培育学生的工匠精神与创新创业精神,培养学生具有机械装备设计与制造能力,从事机械装备的测绘、数字化建模、设计仿真、机械制造工艺实施与工装夹具设计、产品质量检测与控制技术、机床编程操作与保养维护和机械装备解决方案与技术支持等工作的技术技能人才。

机械制图与AutoCAD、机械CAD/CAM技术、液压工程技术、互换性技术与零件测绘、机械工程材料与成形工艺、机床电气控制与PLC、数控加工工艺与自动编程技术、产品数字化设计与制造、仿真驱动创新设计、机床装配调试实训。

毕业后可从事机械装备及产品数字化设计、机械装备操作与加工、机械装备制造工艺编制、机械装备及产品质量检验与控制、机械产品解决方案与技术支持等方面工作。

6

机械设计与制造(航空机电设备维修方向)

面向航空运营商、机场及航空站的机务工程部、飞机与发动机主机或部件维修单位等相关企业,培养具有航空机电设备知识和飞机结构及各系统的组成及工作原理、维修基本技术技能、熟悉航空机电设备及飞机维修工作规程、中国民航CAAC及美国航空局FAA飞机维修工作规范、技术标准的技术技能型人才。

航空概论、维修资源管理、航空工程材料与成形工艺、高级燃气涡轮发动机、航空电子线路设备维修、高级飞机维护系统、液压与气动技术、机电设备装配与调试实训。

毕业后可在民航各航空公司、机场及航空站的机务工程部(或航修厂),从事飞机结构修理、系统和发动机、辅助动力装置维修、排故与测试,航线检查、勤务与放行等整机维护保障工作;在航空机电设备维修单位,从事航空机电设备制造、加工、结构无损检测、复合材料修理、部件检修、金属热处理、航空焊接、部件放行等车间工作。


文化传播学院

文化传播学院成立于2012年,其前身为文史系,创办于1985年,2003年更名人文社科系,现有在校生900多人。现有影视多媒体技术、广告设计与制作、动漫制作技术、文秘、工业设计、文化创意与策划6个专业,其中影视多媒体技术专业为福建省示范专业。学院现有省级精品课程2门。

现有专任教师33人,其中教授2人、副教授11人,福建省高校教学名师1人。具有博士学位教师2人、硕士22人;并从社会各行业领域聘请了一批专家、学者、高级管理人员和专业技术人员担任兼职教师;建有演播室、非线性编辑、动漫设计、艺术设计、秘书实务、工业设计等14个校内实训室、11个校外实训基地。雄厚的师资力量和优良的实践教学环境,为学生的成长成才提供了重要保障。

学院现有激流文学社、扬帆剧社、苍穹书法社等多个学生社团,并成立了油菜花新媒体工作室和摄影名师工作室,丰富多彩的校园文化活动和文化下乡活动,使学院成为学校弘扬侨乡文化、构建和谐校园的重要基地和最具文化蕴涵、最富激情活力的群体。学生参加各类技能大赛成绩优异,连续多年在省级、国家级影视类、广告类、设计类、创意类、动漫类等竞赛活动中获奖。

学院30年来共培养了4000多名毕业生,不少毕业生成为所在单位、行业的高级管理人员和业务骨干,毕业生以素质高、能力强、富有创新意识和协作精神而深受好评。近三年来,毕业生就业率达到100%。


序号

专业名称

培养目标

主要课程

就业方向

1

广告设计与制作

本专业致力于艺术与技术相结合,注重创造性思维的培养,学生掌握广告基础理论和基本知识,了解广告运作的基本规律,熟悉现代广告媒介和广告技术,能运用所学知识分析、解决实际问题,具备一定的广告创意与策划、广告文案、广告设计、网页设计与制作、企业形象设计等现代广告设计专业人才。

广告策划与创意、计算机辅助设计(PS\AI\CDR\ID)、摄影、图形创意、版式设计、平面广告设计、书籍装帧设计、包装设计、电商视觉设计、泉州产业特色广告设计。

毕业后可在文化传媒公司、广告公司、电子商务公司、新媒体运营公司、报社、杂志社、商业摄影公司、商业美术设计公司、广播电台及企事业单位的广告部等从事相关工作。

2

动漫制作技术

培养具有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作能力,掌握平面设计、三维模型、材质、动画与特效等制作技术,能适应动漫中期制作的一线需要。具有较强的实践能力和创新意识的,能从事动漫美术设计师、模型师、纹理制作师、动画师等岗位的高素质技术技能人才。

原画设计、动画造型设计、场景设计、场景道具建模、角色建模、材质与灯光、三维动画制作、动画编辑与合成、3D动漫制作实践、短片创意与设计等。

毕业后可在影视动画公司、动漫游戏公司、新闻媒体、各类手机动漫设计与制作公司、动漫玩具设计公司、网络媒体、广告制作等行业从事动漫艺术领域的设计制作与管理等工作。

3

动漫制作技术(VR方向)

培养具有良好的审美基础、较扎实的虚拟现实理论基础、较强的虚拟现实美术设计技能,掌握虚拟现实技术实现原理、各种虚拟造型与色彩、材质与特效制作、产品结构与交互设计等制作技术,能从事虚拟现实游戏美术设计、虚拟现实模型制作、虚拟现实动画制作、虚拟现实交互设计等岗位的高素质技术技能人才。

Unity3D虚拟现实、虚拟现实角色建模、虚拟现实场景建模、原画设计、UI设计与制作、虚拟现实角色动画、VR游戏建模实践等。

毕业后可在影视动画公司、网络游戏公司、手游公司、VR动漫娱乐公司、VR演示展示的影视或广告企业等行业从事与虚拟现实技术相关的设计或开发等工作。

4

影视多媒体技术

培养具有影视文案策划、影视创意设计、摄影摄像、影视制作技术、多媒体设计与制作能力的技术技能人才,并具有综合应用新媒体的意识与能力。

影视编剧、摄影、摄像、计算机辅助设计、影视照明技术、影视录音技术、影视画面剪辑、影视后期制作、影视节目策划等。

毕业后可在影视、电视、广播、传媒、广告、数字媒体等企事业单位,从事影视策划、摄影摄像、影视剪辑、影视后期制作以及传媒创意等相关工作。

5

文化创意与策划

围绕文化创意与策划行业的人才需求,推行任务驱动和项目导向等教学模式。毕业生主要面向文化创意、策划、设计制作、文案企划、公关推广等企事业单位,就业主要分布于文化传播公司、文化品牌管理公司、公关咨询公司等。

创意思维与表现、文化产业创意与策划、计算机辅助设计、创意文案写作实务、中国文化、文化创意与传承、新媒体创意与策划、艺术概论、管理心理学、公共关系与社交礼仪。

主要从事文化产业创意师、企业文化师、品牌策划管理师、文案企划、美工编辑、品牌销售推广等工作。

6

工业设计

本专业面向企业产品研发、设计及生产的实际需要,培养具备实际产品设计创新能力,熟练运用各主要造型及工程软件进行实际设计,具有较强的动手能力,能在企事业单位的设计部门从事产品改良设计、参与产品研发、宣传、包装等平面设计的技术技能型人才。

产品速写、产品设计表现技法、工业设计概论、机械制图、AutoCAD绘图、数字化产品造型设计(Pro/E)、Rhino、产品设计、工业设计工程、视觉传达设计。

主要从事工业设计师、平面设计师、工业设计师助理、平面设计师助理、美工师、设计制图员、产品策划、市场专员等工作。


国际贸易学院

国际贸易学院成立于2012年,其前身为外语系,创办于1989年,现有在校生1207人。学院现设有商务英语、国际商务、商务日语、旅游管理、酒店管理、休闲服务与管理等6个专业。其中商务英语专业为省级精品专业、省级示范专业。旅游管理开设了闽台合作班,长期与台湾院校合作办学。学院开设的《酒店服务英语》、《海上丝绸之路起点史迹讲解(双语)》、《海上丝绸之路沿线国家历史文化》、《国际贸易谈判》等课程为全国高职院校教学资源库建设项目。《外贸英语口语》和《国际贸易实务》2门课程被评为省级精品课程。

国际贸易学院拥有一支国际化、专兼结合的教学团队。现有教职员工54人(含4名校内兼职教师和3名外教)。其中专任教师40人,正高职称1人,副高职称20人,博士1人,福建省高校教学名师1名,省级专业带头人1名。学院长期聘请行业企业专家及经理人参与人才培养,取得良好的效果。

学院已建成多功能商贸实训中心、休闲旅游实训中心等省内一流的实训基地;另建有雅图咖啡馆、泉州中旅黎大实训店、黎园阁招待所、学士访茗茶艺室等经营性实训基地;与泉州市网络外贸商会、泉州市跨境电子商务协会、晋江网络外贸商会、泉州市海丝旅游景点、4A级旅行社及5星级酒店建立稳定紧密的合作关系。

学院十分重视学生专业技能和综合素质的提升。学生参加英语口语、英语写作、日语技能竞赛、报关、跨境电商创新创业比赛、中餐主题宴会设计、西餐宴会服务、中华茶艺比赛、导游服务(英文)、导游服务(普通话)等技能竞赛项目,屡获佳绩,其中国家级技能竞赛奖励32项,省级技能竞赛奖励43项。


序号

专业名称

培养目标

主要课程

就业方向

1

商务英语

培养能适应国际商务一线需要,具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素质和心理素质,具备较强的英语应用能力,熟悉国际商务行业领域的基本理论知识与业务流程,能胜任国际贸易一线业务工作,能完成国际市场营销、客户开发与服务、外贸单证缮制等工作任务,具有职业可持续发展能力的高端技能型英语人才。

外贸英语口语、商务英语口译、国际商务谈判、国际贸易实务、外贸英语函电、外贸单证、国际市场营销、跨境电商实务。

毕业后可从事外贸业务员、跨境电商专员、外贸助理、外贸跟单员、单证员、双语客服等方面工作,其中外贸业务员是核心岗位。

2

国际商务(跨境电商方向)

培养面向海峡西岸外贸企业、跨境电子商务公司、国际货代物流企业等,具有良好的商务沟通能力和英语应用能力,具备外贸业务操作、跨境电子商务业务处理、国际货代业务处理和国际客户服务等专门技能,能适应外贸出口产品结构调整和经济发展模式转型的技术技能跨境电子商务专门人才。

国际贸易实务、电子商务实务、跨境电商实务、SNS营销、外贸英语函电、外贸英语口语、国际货运代理实务、客户关系管理实务。

毕业后可从事跨境电商业务员、国际贸易业务员、国际商务跟单员等方面工作。

3

商务日语

培养具有良好的综合素质,具备较高日语水平和运用能力,同时比较系统地掌握外贸理论知识和相关业务实践操作技能,能够熟练运用日语开展外贸业务、跟单、跨境电商交易、翻译等国际商务相关活动的技术技能人才。

综合日语、日语会话、国际贸易实务、跨境电商实务、翻译技巧与实践、商务日语函电、商务日语听说、日汉对译综合实训、商务日语模拟谈判等。

毕业后可在外贸企业、商务机构及其他涉外行业从事外贸业务员、跟单员、跨境电商专员、商务翻译、涉外秘书等方面工作,其中对日贸易业务员是就业的主要岗位。

4

旅游管理

培养德智体全面发展,具有良好职业道德与敬业精神,熟知旅行社经营管理,具有良好的表达能力及一定的英语基础,具备实际操作技能、公关能力和沟通协调能力,具有创新精神,面向旅行社、景区、旅游服务中心等旅游企业服务与管理第一线的高素质技术技能人才。

模拟导游、导游业务、旅游市场营销、旅游电子商务、旅行社计调业务、一带一路客源国概况、旅行社产品设计和领队英语。

毕业后可在旅行社、旅游服务公司、旅游咨询中心、旅游景区等旅游企业从事服务与基层管理工作,就业岗位主要包括导游、接待、业务、计调、人事等。

5

休闲服务与管理

培养德智体全面发展,具备咖啡调制、茶艺等休闲行业实操技能、外语能力、和沟通协调能力,能胜任对客服务与基层管理的高素质高技能休闲管理人才。

导游业务、旅游电子商务、休闲产业营销、休闲活动策划、茶文化与茶健康、创意咖啡调制、民宿经营与管理、休闲农业与乡村旅游。

毕业后可在旅行社、旅游景区、咖啡馆、客栈等休闲旅游企业从事服务与基层管理工作,或者自主创业,经营咖啡馆、茶馆、茶文化创意公司、客栈等。


信息与电子工程学院

信息与电子工程学院成立于2012年,其前身为计算机与信息工程系,创办于1993年,现有应用电子技术、软件技术、计算机网络技术、物联网应用技术和汽车电子技术5个专业,已初步形成了节能电子与信息技术专业群,2016年入选福建省职业院校服务产业特色专业群首批培育建设项目,其中应用电子技术为省级示范专业。学院拥有一支教学实践能力强、结构合理的双师素质教师队伍,现有教职工56人,其中高级职称18人,双师素质教师达到93.48%。在校生1200多人,近几年毕业生就业率100%,职业素养与职业能力得到社会和用人单位的一致好评。

学院致力于培养学生实践与创新能力,与华为技术有限公司共建“黎明职业大学—华为信息与网络技术学院”;与上汽通用汽车开展ASEP项目校企深度合作(福建省首家ASEP项目合作院校)。现有一个省级“LED综测与节能技术福建省高校应用技术工程中心”、1个中央财政、福建省财政支持建设的生产性实训基地、1个福建省“互联网+”教育实践基地(一类)、1个泉州市公共服务科技创新平台和1个泉州市科普基地;建有软件技术实训室、EMC实训室和综合布线实训室等20个校内专业实验实训室,泉州通海汽车、福建省领航信息科技等多个校外实训基地,具有雄厚的设施完善、设备先进的实训条件。


序号

专业名称

培养目标

主要课程

就业方向

1

汽车智能技术

培养熟悉“互联网+”下对新能源汽车的智能控制技术,熟悉现代汽车结构和原理,具备现代汽车电子及电控应用技术,现代汽车维护、检修技术,汽车智能产品辅助设计技能,汽车营销基础技能,汽车企业管理基础技能的高素质技术技能型人才。

汽车电子与电气系统、单片机与总线技术应用、电源管理与电力驱动技术、汽车故障检测与维修、营销与管理。

毕业后可在汽车和智能电子产品生产企业、汽车检测与维修企业、汽车4S店、保险公司(汽车技术评估、汽车保险与理赔)等单位从事汽车故障检测与维修、汽车电子智能产品辅助设计、新能源汽车及其配件检测与维修等相关工作。

2

软件技术

培养掌握程序设计基础理论知识,掌握应用软件编程、测试、系统支持与服务等相关职业技能,具备软件开发、测试、实施和系统售后维护服务等职业岗位能力的技术技能人才。

程序设计技术、面向对象程序设计、web前端技术、数据库技术、网站建设技术、软件工程、软件设计实务等。

毕业后可从事应用软件开发、维护、测试和管理工作以及计算机软件产品的集成、技术咨询、培训和销售等方面工作,主要工作岗位:软件工程师、WEB前端工程师、移动开发工程师。

3

应用电子技术

培养具备较宽专业知识和创新实践能力,具备较高人文素质,较强工程实践能力,掌握光电、通信等领域基本知识、基本能力和电子技术应用专业知识的技术技能人才。

LED照明产品分析与设计、印刷电路板制作与调试、电源技术、单片机技术应用、电气控制与PLC应用、产品营销与管理。

毕业后可从事LED照明系统、太阳能发电系统等相关电子相关产品工程设计、封装测试、安装调试、销售服务等工作。同时也可在中国移动等运营商及网络维护公司中从事销售服务、管理、无线网络维护与优化等工作。

4

计算机网络技术

培养在信息系统建设和网络管理领域从事设计、应用开发和维护等方面工作,掌握计算机信息技术、网络技术等方面的知识和专业技能的技术技能人才。

华为网络系列课程、思科网络系列课程、Windows网络操作系统、Linux操作系统、云计算技术应用、计算机网络安全、程序设计、Web前端技术、Web应用开发等。

毕业后可从事计算机信息处理、Web开发、网络系统维护与管理等相关工作。

5

物联网应用技术

培养掌握物联网产品设计、应用开发、工程项目规划施工、设备安装调试维护与服务等方面知识的技术技能人才。

JAVA程序设计、JAVA WEB应用开发、Linux操作系统、无线传感网络、嵌入式操作系统、单片机技术应用、安卓应用开发等。

毕业后可从事计算机信息处理、网站建设与维护,以及物联网应用技术等相关工作。


纺织鞋服工程学院

纺织鞋服工程学院成立于2017年,其前身为轻纺工程系,创办于2004年。学院紧密对接泉州地区服装、制鞋两大支柱产业,现有服装设计与工艺、鞋类设计与工艺、宝玉石鉴定与加工3个专业。学院的服装设计与工艺专业为教育部“以奖代补”建设项目,学院主持国家职业教育专业教学资源库课程3门、一个省示范校高职院校重点建设专业、一个省级精品专业、一个省级示范性建设专业、三门省级精品课程,拥有服装设计和鞋类设计两个省级财政支持实训基地。校内实训基地占地近1200平方米,教学仪器设备总值近九百万元。与安踏有限公司、福建格林集团、钰齐国际等多家产值超亿元企业深入合作,建立紧密型或半紧密型校外实训基地20多个。与福建省泉州监狱共建教学培训基地、与福建格林集团共建“服装工程学院”(校企合作二级学院),与安踏有限公司合作设立“安踏订单班”、 “二元制” 鞋类设计班;每年为企业培训员工1000多人。服装设计与工艺专业承担国家高技能人才培训基地服装制版师工种的培训任务、第二批福建省中高职衔接专业指导性人才培养方案开发项目、承办2018年度福建省职业院校技能大赛服装设计与工艺赛项。宝玉石鉴定与加工专业是福建省首批职业院校教师素质提升计划项目任务承担基地。

学院现有在校生760余名,全院教职工33人,其中专任教师22人,高级职称3人、中级13人、初级7人、博士2人,具有高级技师、技师的双师型教师占100%。聘请22位知名企业技术主管、高级工程师为兼职教师。近年来学院承担国家、省、市各级课题36项,授权发明专利7项,实用新型50余项,成果转换5项,公开发表学术论文80余篇,获省级优秀论文2篇,获市级优秀论文3篇,教师技能竞赛获奖30余次。承担福建省监狱系统监狱警官专业技术培训项目;承担商务部“一带一路”援外南非鞋类设计与制作培训项目;与台湾大汉技术学院开展闽台联合培养项目,与中国地质大学合作建设福建省GIC鉴定站。近年来学生在各类技能大赛中获奖160余项,其中获得国内外鞋类设计大赛金、银、铜等100余奖项(国际金奖一项),奖金达15万余元。近年来承担行业企业的员工培训、鉴定培训等累计超3000人次。


序号

专业名称

培养目标

主要课程

就业方向

1

服装设计与工艺

培养具有良好的职业道德、能从事服装设计、服装生产技术管理、服装陈列与营销等岗位工作,具有一定的专业理论知识,较强的设计创新能力、制版与工艺能力、生产流程管理能力、服装陈列与营销能力,自我发展与创业能力,能适应服装行业发展需要的,德智体美等全面发展的技术技能人才。

女装结构设计、男装结构设计、男装工艺、女装结构设计、女装工艺、服装CAD、立体裁剪、服装专题设计、计算机辅助设计Photoshop、服装生产管理等。

毕业后可从事服装设计师助理、服装制版师、服装生产管理、面辅材料采购员、营销管理、QC质检、跟单员等方面工作。

2

鞋类设计与工艺

本专业以鞋类产业人才需求为目标,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,系统地掌握鞋类设计及工业生产各方面理论知识,具有较高技术技能,具有能够从事鞋类设计、工程技转及企业生产管理的基本技能,具有开拓创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才。

Photoshop电脑效果图、3D鞋类设计、鞋类CAD/CAM、轻奢皮具创意设计、运动鞋结构设计与工艺、皮鞋结构设计与工艺、效果图手绘技法、鞋企生产管理。

毕业后可从事鞋类设计师、鞋类制版师、企业生产管理、IE工时管理、鞋企人力资源管理等方面工作。

3

宝玉石鉴定与加工

本专业以珠宝行业市场人才岗位的需求为导向,培养具有德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,系统地掌握宝石学科各方面理论知识,具有一定的审美品位,具有能够从事宝玉石鉴赏、首饰加工制作及其管理与销售的基本技能,具有开拓创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才。

珠宝玉石鉴定、钻石分级与评价、翡翠鉴赏、珠宝首饰设计、首饰加工制作工艺、贵金属加工与检测、首饰蜡雕工艺、珠宝首饰评估、珠宝门店销售与管理、珠宝首饰电脑创意设计实训。

毕业后可从事珠宝鉴赏、珠宝首饰加工、珠宝商贸等工作等方面工作。

4

纺织材料与应用

本专业以纺织品行业人才需求目标为导向,培养以纺织材料应用为核心,能从事纺织品设计、纺织品检测、纺织品贸易与营销等岗位要求的具有较强创新意识的德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人才。

纤维与纺织品检测、纺织品创意设计、纺织生产技术、纺织品对外贸易实务与单证、纺织服装面料再造、纺织品视觉展示、纺织材料选用、纺织图案拓展设计、织物组织设计及CAD

纺织产品开发、纺织品检验、纺织品外贸跟单员、纺织品贸易、产品设计等


材料与化学工程学院

材料与化学工程学院成立于2012年,其前身为轻纺工程系,创办于2004年,学院为福建省石化行业职业教育教学指导委员会秘书长单位。现有高分子材料加工技术、应用化工技术、食品营养与检测和海洋化工技术4个专业,在校生700余人,其中教育部“提升服务产业发展能力”重点专业1个,省级示范专业1个,省级创新创业试点专业2个;拥有中央财政实训基地和省级财政实训基地各1个, 2016年挂牌成立“实用化工材料福建省高校应用技术工程中心”为福建省高职院校首个应用技术工程中心,荣获全国石化行业优秀教学团队称号。
    近年来,学院以培养创新型技术技能人才为切入点,将创新创业能力培养融入人才培养全过程,以“订单班”和“工作室”为载体,通过产学研用协同育人的途径,创新现代学徒制人才培养模式,形成产学研用协同育人的长效机制,荣获福建省教学成果奖一、二等奖各1项,全国轻工业职业教育教学成果奖二等奖和全国化工教育科学研究成果二等奖各1项。


序号

专业名称

培养目标

(100字左右)

主要课程

(10门以内)

就业方向

1

高分子材料加工技术

培养具有良好人文素质和职业道德,具备必须的理论知识、较高基本技能和综合素质、较强实践能力及创新意识,能从事高分子材料加工的工艺员、品检员和生产储干等岗位群的高素质技术技能型人才。

塑料成型加工、橡胶成型加工、高分子材料分析与测试、高分子材料配方技术、高分子材料科学、基础化学、高分子加工设备、橡塑共混改性、精细化学品生产。

毕业后可在石化中下游企业,特别是橡塑、鞋材和纺织品加工企业从事技术开发、工艺设计、设备与模具设计、设备操作与维护、生产与经营管理等工作。

2

应用化工技术

本专业培养德、智、体、美等全面发展,牢固掌握与本专业相应专业基础知识,化工生产过程中基本操作能力,初步运用所学知识分析和解决生产中实际问题能力,能从事化工产品,能从事化工工艺操作、化工产品分析、基层管理等方面工作的高素质技术技能型人才。

基础化学、机械制图与CAD、化工设备、化工单元操作、化工仪表及自动化、精细化学品生产、工业分析检验、涂料与粘合剂工艺、化工仿真实训。

毕业后可从事石化中下游企业中生产工艺操作、化工产品分析、基层管理等方面工作

3

食品营养与检测

培养具有良好人文素质、职业道德和创新意识,具备必需的专业基础理论知识,具备较强的食品生产、检测及质量安全管理能力,具有食品营养指导和营养配餐的技能,能运用所学知识分析和解决实际问题的高素质技术技能人才。

食品安营养与卫生、营养配餐、食品理化检验与感官评定、食品质量管理、食品企业安全生产管理、食品微生物检验技术、休闲食品加工技术、焙烤食品加工技术、食品添加剂识别与应用、食品掺伪鉴别检验等。

毕业后可在食品行业从事食品质量安全管理、分析检验、生产加工及营销等工作;亦可到健康服务业等从事食品营养指导与管理、营养配餐等工作。

4

海洋化工技术

培养面向海洋高新技术产业、具备海洋化工生产技术基本理论、化工生产岗位操作能力、化工分析检验技术、参与海洋精细化工新产品开发、技术引进和技术改造的德智体美劳全面发展的高端技术技能型专门人才。

化工分离技术、化工单元操作、工业仪表及控制、分析与检测、海盐生产及利用、海水淡化技术、精细化工生产及实训、水产品加工技术、海洋资源综合利用。

毕业后可在海洋高新技术产业从事海洋化工产品生产、分析检测、经营管理、新产品研发及销售等相关工作。